王煜榮   總分638（襄陽市文科第七名）

語文127  數學140  英語133  文綜238

編者按：高三（4）班王煜榮同學，高二文理分科時文科成績年級150名，進入普通班，高考638分，襄陽四中文科第五名，襄陽市第七名。據了解，該班第二名劉曉威同學632分，進入襄陽市前25名，四十余名同學達到985、211錄取線。作為文科普通班，她們的成長經歷是無數進入四中鳳凰涅槃的普通學子的縮影，也再一次應證了一個無數次用事例證明過的事實，那就是在襄陽四中一定能成就最好的自己！

時光如白駒過隙，轉眼間高中生活便只剩回首。七月末的盛夏，回憶起在四中的這三年，唯有感恩與欣喜。

    我是一個平凡的不能再平凡的普通人，我沒有特別突出的一技之長，從小沒有上過任何課外補習班、興趣班，平時就喜歡看看書，刷刷微博，跟同學們出去玩兒。三年以來，我和大多數同學一樣經歷過高一的驚喜興奮，高二的默默奮斗，高三的堅持不懈，最終取得了這個還算令人欣喜的高考成績，獲得了這個被別人稱之為逆襲的果實，這一切的一切都離不開母校的栽培。

四中的環境于無形中滋潤著我。我永遠記得每次邁入四中大門那撲面而來的儒雅氣息，這里綠樹成蔭，鳥語花香，香樟樹葉擋住烈日驕陽，櫻花成海在春日綻放，紫藤架下編制未來夢想，小紅樓磚瓦將古樸韻味藏，校貓“扛把子”漫步正忙，教室黑板上醒目的寫著班主任徐老師的期望“成就最好的自己，服務祖國和人民”……我常常驚嘆于香樟大道、體育場旁的圍欄上學長學姐們優秀的成績，瞻仰著教學樓里一張張榜樣的照片，駐足于至善樓下一根根文化柱旁，默默憧憬著屬于我們的輝煌。賞心悅目的自然環境與開放包容、奮斗氣息濃厚的人文環境，無時無刻不在向我展現著四中的無限魅力，告訴我不驕不躁，教導我沉穩努力。

作為學校靈魂的承載者，我的老師們是我的朋友，更是我前行路上的指路明燈。難以忘記在四中，我遇到了可愛活潑、談吐不凡、開朗包容、敬業奉獻的老師們。在這里，常常可以看到和同學們打成一片的年輕教師，可以看到教室窗外班主任徐銳老師的“深情凝視”，可以看到作業本上、試卷上那一片片姹紫嫣紅......我將永遠記得金句頻出的“哲學家”班主任，記得年輕活潑的英語萬冠宇老師，記得嚴謹細致的語文后慧玲老師，記得可愛溫柔的政治馬楠老師，記得“佛系”歷史徐洋老師，記得學識淵博的地理雷圣落老師，記得我文綜學習上的引路人小白老師，記得充滿激情的易老師......他們對于我來說，遠遠不只是知識的傳授者，不只是每次考試失利后溫暖的后盾，更是為我打開新世界的引路人，他們用他們每個人獨特的性格與魅力，在教導我學習的同時交給我人生的哲理，在提高成績的同時更是于無形中提升內在的素養，難忘高三四班的老師們，難忘我的高中學習時光。

論語中有言“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香”。在四中，我遇到了許許多多優秀的同行者。他們或是成績優異，或是能歌善舞，或是體育健將，或是興趣廣泛，或是開朗大方......這里集結了同齡人中的佼佼者，讓我清醒地認識到“逆水行舟，不進則退”。同學們的優秀啟發著我、激勵著我，讓我不斷成長著。

在四中，我獲得的遠遠不只是知識的豐富，更多的是個人全方位的成長——高一烈士塔掃墓、國慶七十周年的校園布景教導我敬畏與尊重，高二八十華里讓我體會到堅持與互助的力量，高三線上成人禮、高考前的趣味運動會讓我樂觀向上迎接高考，校園運動會、櫻花藝術節、各種社團活動等等無一不在提升著我的內在素養，緊張的學習生活、密集的考試教會我做事高效、正確看待成敗并懂得了堅持不放棄。

個人的努力是最終成敗的決定性因素，但一個好的平臺是我們充分挖掘自身潛能、獲得不斷成長的重要前提。感謝四中給予我的三年獨家記憶，告別了東街35號，相信四中會在新校區以年輕的姿態創造更多輝煌！

  來源：辦公室，2020屆高三年級  策劃報道：張德平  輯錄：周成成  攝影：王利華 審核：劉明國